为贯彻国务院《全民科学素养行动计划纲要》精神，提高学生科技素养、创新精神，弘扬“航天精神”，特开展崂山区第二实验小学2022年科技节活动。
【活动时间】2022年4月24日-2022年5月23日
【活动对象】1-5年级全体学生
【活动内容】
一、 家庭科学实验室
学校将通过微信视频号、抖音号面向全校每周推送一个1分钟以内趣味小实验。老师在上科学课时进行播放，并面向学生征集家庭小实验视频。
学生可根据掌握的科学知识，自主拍摄与生活相关，内容新颖、趣味型强、易操作、无危险的小实验，并发到指定邮箱参加评选，评选出优秀的小实验通过学校平台进行推送，并统一颁发证书奖状。报送方式：通过邮件发送到邮箱lssyex@126.com，报送要求：视频打包命名班级+姓名+实验名称（例：一年级1班+王明+火山喷发实验）。
二、 科学小博士评选
学校将面向四-五年级，利用科学课的时间开展班级科普知识竞答。由本班全体同学和科学老师结合科学课内知识、天文、航天科普知识共同出题，科学老师筛选合适的题目后，利用科学课时间，全班同学全员参与，随机选取题目答题，由任课老师根据答题情况，评选本班科学小博士，学校统一颁发证书奖状。
三、 科创作品征集
学校面向全校同学征集学生自行制作的人工智能、创客、发明类科创作品，展示学生的科技创新素养和能力，体现人工智能时代的要求。学生需将介绍视频通过邮件发送到邮箱lssyex@126.com，学校组织专业老师进行作品的评审，依据评审成绩进行评奖表彰。（具体要求详见附件1）
四、 机器人竞赛
学校面向1-5年级，以乐高等常见机器人配件为材料，组织开展不同形式的机器人竞赛，并依据比赛成绩进行评奖表彰（具体要求详见附件2）。
青岛市崂山区第二实验小学
2022年4月
附件1：崂山区第二实验小学2022年科技节科创作品征集要求
附件2：崂山区第二实验小学2022年科技节机器人竞赛规则
附件1：
崂山区第二实验小学2022年科技节科创作品征集要求
一、作品分类：
1．发明作品：
以个人和小组（2人）合作的形式参赛，主题不限，形成一件完整的发明实物作品，优秀作品学校组织集中展示。
发明作品评审标准
（1）作品应查新全面,核心观点和技术特征独特，与现有国内公开技术和发表内容有不同或有较大差异。
（2）作品应符合客观科学规律，构思巧妙,设计精巧，作品在技术上有变化、有突破、有明显的优点。
（3）作品应具备选题意义和研究价值，实用效果显著，批量制造和广泛应用的可能性高，能产生积极效果。
（4）作品选题范围应符合学生生活实际，作品技术难度符合学生年龄特征和认知规律，作品创作的参与度高。
2．创意作品：
以个人和小组（2人）合作的形式参赛，作品应围绕“航天点亮梦想，我们共住地球村”主题进行创作，考察选手的可持续发展意识、创新思维和方案策划能力，作品以图文并茂的形式呈现，纸张要求8K，拍摄或扫描成电子版。
创意作品评审标准
（1）作品应围绕“航天点亮梦想，我们共住地球村”主题进行创作，内容积极、健康向上，作品内涵与主题相呼应，关注航天事业发展，落实人类可持续发展意识，贴合作者学习和生活实际。
（2）作品创作应遵循科学性原则，方案设计合理，论据充分、分析恰当，内容表述准确、适当、简洁，研究内容客观、具体。
（3）作者具有创造性思维，作品形式新颖，内容设计独特，构思巧妙，具有想象力、表现力和变通力。
（4）作品创作“凸显创意、结合实际、明确目的”，内容点面结合，逻辑清晰，条理分明，展现作者发现、收集和分析、归纳的能力。
3.智能作品：
在探秘宇宙的旅程中，我们越来越需要现代化智能设备的支持，我们的生活中也有很多常见的东西，没有实现智能化，通过自己的改造，完成智能控制。通过对生活的观察，制作一个具有创意类的智能控制作品，可以是制作好的实物、程序或者设计图纸等。
智能作品评审标准
（1）参赛作品主题鲜明，创意新颖，内容健康，适合青少年观赏，建议以生活中的科学现象、科技发展、日常生活、学习科目等为对象，充分发挥想象力和创造力，力求以独特的创意展现作品的趣味性和娱乐性。
（2）参赛作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者承担责任。
二、参赛形式
(1)本次比赛为线上比赛，需向比赛邮箱中提交作品申报表以及作品介绍视频。
(2)视频时长5分钟以内，格式为mp4，大小不超过500M。视频中介绍功能、创意及设计思路等。
(3)报名邮箱：lssyex@126.com，邮件主题请注明：2022年科技节。截止日期：2022年5月15日
科技创新作品申报表（ 年级）
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作品名称 |
申 报 者 |
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所在班级 |
辅导教师 |
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作品分类 |
□发明作品 □创意作品 □智能作品 |
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作 品 简 介 |
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创 意 内 容 |
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附件2：
崂山区第二实验小学2022年科技节机器人竞赛规则
一、太空家园创意竞赛规则
(一) 活动目标：
通过积木的搭建活动，培养小朋友的动手动脑能力，锻炼他们的空间想象能力、逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。
(二) 适用年级：一至三年级
(三) 展示内容：
以构建太空家园为主题，根据自己的爱好和想象，自由设计、搭建相关太空创意作品（包括但不限于人物、航天器、星球以及在外太空居住、使用的相关作品）；通过展示视频介绍所搭建模型的含义以及搭建过程介绍，由评委老师进行打分。
(四) 搭建材料：
推荐使用积木、乐高；使用零件的种类和数量不限，其中胶水和螺丝等不得作为连接零件的固定方式；模型表面的纹样可以用贴纸或者手绘，标准是不影响模型整体的美观。
(五) 展示规则：
参赛的作品创意可以参考其他来源，但成品必须是参赛人亲自手动搭建，最终展示需由参赛人自己口述。
(六) 评分标准：
评委老师会根据小朋友的作品介绍，在作品的外观、创意度、完整性、实用性以及口述能力五个维度分别打分，每个维度满分为二十分，最终分数为五个维度分数相加。
(七) 参赛形式
1．本次比赛为线上比赛，需向比赛邮箱中提交程序源文件以及作品介绍视频。报名邮箱：lssyex@126.com，邮件主题请注明：“2022年科技节太空家园”。截止日期：2022年5月15日
2．视频时长5分钟以内，格式为mp4，大小不超过500M。视频中介绍功能、创意及设计思路等。
二、火星探索比赛规则
玉兔探秘月球、祝融登陆火星，一个个航天机器人为我们探索宇宙做出的重要的贡献，为了让我们的机器人爱好者有一个展示自我的机会，特设置此项比赛，以模拟火星探测器探测火星的活动。
(一)器材要求：
此次机器人比赛的器材要求不限，可以使用例如乐高EV3器材，能力风暴器材，单片机等，传感器数量不限；本次比赛的机器人最大尺寸为25cm×25cm×15cm（长×宽×高）。
(二)参赛形式：
校内线下比赛，报名时间：4月28日5月4日，比赛时间地点根据报名情况另行通知。报名方式：扫描下方程序码填写小程序报名。
(四)参赛要求：
1到5年级均可参与，限个人参赛。
(五)比赛规则：
机器人从A点出发（开始不放在黑线上），通过沿着黑色线到达B点，抓取纸杯，然后带着纸杯沿着黑线原路返回，把纸杯放置在A点方框内的任意位置即可。本次比赛有两次机会，取成绩最好的一次。比赛开始之前允许学生进行调整（时间限制5分钟）。
程序启动之后直到任务完成之前，任何人不得再用手碰机器以及纸杯，如果触碰一次，那么视为放弃进行第二轮。
(六)脱线运行:
机器人必须沿着轨迹线向前运行。如果机器人的主体结构投影全部脱离了轨迹线，就被认为是脱线运行，视为挑战失败，不记得分；如果机器人沿着轨迹线相反的方向。
(七)评分要求：
评分分成两个部分
任务完成得分
（未完成完整巡线0分,完成完整的巡线得分40分,完成完整的巡线将纸杯抓取回来得分100分）
时间分=100-所用时间
总分=任务完成得分+时间分
按总分高低进行排序，总分越高，名次越靠前。
(八)现场环境 :
（1）现场的电源
请学生比赛前完成充电，现场不提供电池，望同学们注意。现场会有插排。
（2）现场的光线
比赛现场为日常照明，正式比赛之前参赛队员有时间标定传感器，但是不保证现场光线绝对不变。随着比赛的进行，现场的阳光可能会有变化。现场可能会有照相机或摄像机的闪光灯、补光灯或者其他赛项的未知光线影响，请参赛队员自行解决。
（3）场地平滑度
现场比赛的场地铺在地面上，组委会会尽力保证场地的平整度，但不排除场地褶皱等情况。
(九)未尽事宜以现场裁判公布为准。