分类： 选修课程

今天是科学选修课的第四个主题——投石机。老师刚刚走进教室，同学们纷纷好奇的围上前来，询问老师今天的实验课题。猜测会是什么有趣的实验呢？看得出来对这次的科学课积极性十分的高涨。上课铃声响了起来，同学们都回到自己的座位上坐好，我们开始了今天的课程。首先老师给同学们看了一段战乱时期攻城的短片，并询问同学们都认识视频中那些攻城武器，同学们踊跃举手发言，积极回答自己所了解的知识。老师带同学们分析投石机的结构后，同学们开始动手 ……同学们回答完自己知道的攻城武器后，老师将投石机的模板发给同学们，让同

“为什么荷叶上的水珠是圆球形？”“水黾为什么可以浮在水面上？”

万花筒，身藏百花，转来转去，千变万化，同学们对它充满了好奇心。刚进教室，同学们就围着老师热情的打招呼并追问课程主题。万花筒主要运用了光的反射原理，三面镜子组合成三棱柱放入光线闭合的纸筒，这样看到的物体的影像从一面镜子反射到另外两面镜子上，这样反复反射，形成了一个排列很规则、互相对称的几何图案。老师利用光的反射演示器给同学们演示了光的反射，同学们通过仔细的观察，积极发言，很快的总结出了光的反射规律：“三线共面、两线分居、两角相等”。同学们的观察总结能力很强哦！今天通过和同学们一起过对万花筒图像形成

刚进到教室，同学们看到身穿科学服的老师们感到开心而兴奋。一群对科学充满好奇心的“小科学家”们围着老师兴高采烈的问来问去。 上课铃响，同学们有序的回到自己的座位上，老师和同学们的第一次科学实验之旅马上启航！首先科学老师以鸟飞翔及仿生原理制造的飞机引起同学们的好奇心，又通过古代、近代各种重物的升空使同学们对飞机的发展产生了浓厚的兴趣。通过讨论，兴趣高涨，课堂氛围也达到了高潮。课堂上同学们积极举手发表自己对飞机的了解与看法，通过老师的讲解进一步深刻的认识了飞机的结构构造以及飞机起飞的原理——

学生上台汇报整个学期所学的内容。

学习有关月球环境，月球车结构并绘制板报。