分类： 社团活动

上课伊始，于老师给我们展示了一个小房子，一跺脚，灯就亮，环境变暗，灯也亮，这是怎么做到的呢？原来用光敏电阻和声音传感器就可以完成！于老师给我们讲了讲原理，让我们自己先动手试一试~有了上节课的传感器学习经验，同学们胸有成竹多了，看大家做的差不多时，于老师给大家具体讲了这两个传感器的用法，同学们根据于老师所讲的，修改完善自己的传感器~

结束了机械臂的制作，之前发芽的植物对它移栽，没有发芽的植物以点播的方式再重新种植。

上节课我们已经设置好火焰传感器，那如果房间出现火情，怎么灭火呢？当然是用水灭火喽~本节课我们学习的就是蜂鸣器、继电器链接水泵。于老师先给我们示范了连接方法，并编程。当蜂鸣器发出警报，水泵就开始抽水，太神奇了~听懂后，我们迫不及待的要试一试啦~我们的小屋都安装上蜂鸣器和水泵啦~好激动~

发现问题——分析问题——解决问题的模式流程穿插进给植物自动浇水这节课中，使学生明白传感器的分类及功能，元器件的连接方式。

刚过完五一假期，小伙伴两个周没见了，大家还记得之前老师讲的知识吗？于老师给大家一个小时的时间，每个组合作完成上节课传感器的链接和编程。四个小组都成功完成了于老师给的任务，火焰传感器同学们学的很扎实，相信后面的传感器大家一定会快速熟练掌握~

制作机械臂的动力装备和机械臂的夹子。