“你的眼睛，像颗水晶通透，里面有无穷无尽的宇宙”孩子们眼中的宇宙是什么颜色的呢？上周没有完成绘制宇宙背景的任务，这周他们完成的如何呢？
他们用不同的颜料搭配调制出了浩瀚宇宙，点点繁星，神秘漩涡。
为保证每个人都能理解并应用，老师耐心讲解，一次不行，再讲一次，再不理解，引入生活中的例子去帮助学生更好理解，最后在老师的耐心讲解下，学生最终领悟了比例尺概念。
知识已经完全理解了，应用起来如何呢？看看他们画的轨道就知道了。海王星距离太阳好远，按照比例缩小之后为77.77cm，仍然不能用圆规将其轨道画出来怎么办？看他们想到的方法，用一根长长的绳子，一端系在牙签上，一端系在铅笔上，牙签作为圆规的固定支点，铅笔可以绘画，这样就得到一个简易的圆规了，只要绳子够长，画多远的距离对他们来说都不是难事了。
最后，根据学生课堂表现，公布本周榜样人物：李想、唐一帆。
李想在课堂期间积极的与同学分享颜料，帮助其他的同学完成了一幅幅的作品，值得表扬。
唐一帆积极的打扫桌子上遗留下来的颜料痕迹，热爱劳动，老师也对此提出表扬。