假设有N盏灯(N为不大于5000的正整数),从1到N按顺序依次编号,有M个人(M为不大于N的正整数)也从1到M依次编号,第一个人(1号)将灯全部关闭,第二个人(2号)将编号为2的倍数的灯打开,第三个人(3号)将编号为3的倍数的灯做相反处理(即,将打开的灯关闭,将关闭的灯打开)。依照编号递增顺序,以后的人都和3号一样,将凡是自己编号倍数的灯做相反处理。请问:当第M个人操作之后,哪几盏灯是关闭的,按从小到大输出其编号,其间用逗号间隔。 关于输入 输入正整数N和M,以逗号间隔&nb
月度归档: 2019 年 1 月
青岛市举办首届青岛市中小学人工智能创新论坛
信网1月5日讯 2019年1月4日,“首届青岛市中小学人工智能创新论坛”在青岛第二中学举行。国内知名专家、学者和岛城校长、教师代表600余人参加本次论坛,论坛由青岛市教育科学研究院副院长于立平主持。本次论坛在形式上采用主旨报告、圆桌访谈、学校现场观摩等,围绕“人工智能与教育创新”主题展开研讨。北京师范大学基础教育研究院夏秋荣研究员,北京航空航天大学院长助理、博士生导师楚中毅教授,ata(全美教育)教育研究院院长张鉴三位专家分别作了“学习科学助力教师专业发展”“人工智能与智能机器人操控技术发展”“
凤凰网:“人工智能+教育”进校园 崂山实验二小探索教学新模式
http://qd.ifeng.com/a/20190104/7143557_0.shtml 2019年1月4日下午,首届青岛市人工智能创新论坛在崂山区第二实验小学顺利召开。北京师范大学基础教育研究院研究员夏秋荣,青岛市教育科学研究院刘永洁主任,朱桃英主任等专家领导以及全市各中小学教师150余人参加了此次会议。林先锋副校长首先以“人工智能让未来生活更美好”为题拉开了会议的大幕,他从人工智能对我们生活的影响,校园智能平台建设,管理应用和环境建设,人工智能课程建设等多个方面进行了介绍,向与会嘉宾详细